Módulo V
Cuidado de la Edición
Diez sesiones sabatinas, de 10:00 a 14:00, del 1º de agosto al 3 de octubre de 2009, 40 horas en total
Coordinador: Miguel Ángel Guzmán
AGOSTO
Sábado 1º
I. ORTOGRAFÍA (errores frecuentes) / 1. Prueba de conocimientos generales (resolución en grupo y autoevaluación); 2. Acentuación: a) Reglas básicas; b) Tilde por razón gramatical, diferencial de funciones o intencional; c) Las mayúsculas llevan acento; d) Tilde en monosílabos; e) La llave maestra: aprehender los diptongos y los hiatos; f) Tilde en pronombres para diferenciarlos de sus homónimos adjetivos; g) Tilde en palabras compuestas; h) Tilde en palabras yuxtapuestas; i) Tilde en adverbios terminados en mente; j) Tilde en adverbios sólo y aún; k) Palabras que pueden o no llevar tilde
Sábado 8
3. Puntuación: a) Signos de puntuación; b) ¿Qué sigue después de dos puntos?; c) Mesura para los puntos suspensivos; d) Las comas, ‘‘ajolotes ingobernables’’; e) No separar sujeto(s) de predicado; f) Otra llave maestra: aprehender las funciones explicativa y especificativa; g) Los vocativos exigen comas; h) Coma para señalar omisión de verbo; i) La coma es adecuado aditamento para el hipérbaton; j) Coma antes de signos de interrogación y admiración; k) Coma adversativa; l) Comas para muletillas incidentales; m) En construcciones del tipo ..., no sólo..., sino...; ..., tanto..., como...; ..., desde..., hasta...; n) Coma antes de conjunciones que se reiteran; ñ) Coma por cambio de discurso (cuando éste no es homogéneo ni constituye subordinación); o) Puntuación en enumeraciones; p) ¿Comas restringidas o desplegadas?
Sábado 15
4. Palabras de uso común frecuentemente mal escritas; 5. Las diéresis; 6. Apóstrofos; 7. Simplificación versus gramática histórica: los casos de vocales y consonantes dobles; 8. La tendencia: pérdida de consonantes en bs, post, mn y (discutibles) psi y pse; 9. Uso y abuso de las mayúsculas; 10. Uso de comillas y cursivas; 11. Y en las comillas, ¿dónde va el punto: fuera o dentro?; 12. ¿Y en los paréntesis y corchetes?; 13. Uso de rayas
Sábado 22
14. Leísmo-loísmo-laísmo, un problema de latitudes e influencias; 15. Mal uso de preposiciones; 16. Los abusos del que y de los artículos indeterminados como señal de galicismo; 17. Los porcentajes no llevan artículos (y concuerdan en masculino singular); 18. Palabras compuestas y yuxtapuestas (búsqueda de un sistema para construirlas o cuándo son unas u otras); 19. Abreviaturas y símbolos; 20. Siglas, acrónimos e iniciales; 21. Cifras, otro asunto de latitudes e influencias
Sábado 29
II. CORRECCIÓN DE ORIGINALES / 1. Elaboración de página legal y colofón; notas, secundarias y apostillas; 2. Latinismos editoriales vigentes; 3. Treinta y tres casos de cómo publicar un título; 4. Fichas bibliográficas y bibliografías
SEPTIEMBRE
Sábado 5
4. Elaboración de un manual de normas básicas de edición y criterios editoriales
Sábado 12
III. CORRECCIÓN DE PRUEBAS / 1. Simbología de corrección (llamadas, signos y señales); 2. Ejercicios de corrección de textos representativos de los participantes, I
Sábado 19
3. Ejercicios de corrección..., II
Sábado 26
4. Ejercicios de corrección..., III
OCTUBRE
Sábado 3
IV. EJERCICIO DE CORRECCIÓN DE GRAN COMPLEJIDAD (prueba de editor-corrector como síntesis de los errores más frecuentes y casos discutibles)
